Termes manquants et manipulation - 2e et 3e cycleUne formation prsente par: Clientle cible: Enseignant. e. s du primaire (2e cycle, 3e cycle, adaptation scolaire) et du secondaire (adaptation scolaire), orthopdagogues et conseillers pdagogiques. Descriptif: Lobjectif de cette formation est de mettre en lumire les principes de lenseignement des termes manquants et de rendre les participants habiles dans lutilisation du matriel. Cette formation comporte une courte partie thorique et de nombreux

Ouellet et Prévost

sont faciles d’utilisation en classe et   nécessitent peu de matériel

3 Déficits mnésiques

sémantique

Analyse globale et détaillée des réponses pour soutenir vos observations cliniques

des démonstrations et des expérimentations permettront aux participants de mieux soutenir les jeunes avec les aides technologiques dans différentes tâches scolaires (dans tous les cours

une affiche de L’arbre des mots (pdf)

reformuler et organiser l’information

: Syllabes CVC

✔ utiliser les indices du contexte

Le lien entre l’oral et l’écrit

des fiches d’activités reproductibles (PDF)